|
|
真实法制案例视频教学法在战士心理健康教育中的运用 |
周文斌, 夏训良, 李 丹, 郝光远 |
武警湖北省总队医院, 武汉 430061 |
|
|
摘要 目的 探讨真实法制案例视频教学法在战士心理健康教育中的运用及其效果,为促进战士心理健康提供依据。方法 采用观看真实法制案例视频+心理学解读+讨论相结合的教育方法。教育前后,采用症状自评量表(SCL-90)调查战士心理健康状况,教育结束后采用自的《心理健康教育调查问卷》对教育效果进行调查。结果 (1)教育前后,SCL-90得分分别是146.42±23.37和123.29±25.22,两者比较,差异有显著性(P<0.01);教育结束后,除精神病性因子和恐怖因子外,各因子分值显著低于教育开始前(P<0.01)。(2)教育开始前,69.0%的战士不愿意上心理健康教育课;教育结束后,只有14.2%的战士不愿意上心理健康教育课,教育前后比较,差异有显著性(P<0.01)。(3)87.9%的战士认为真实法制案例视频教学法很好,8.9%的战士认为可以改进并继续应用,满意度为90.8%。结论 应用真实法制案例视频教学法有助于提高战士的心理知识学习兴趣和效果,提高战士的心理健康水平,是一种有效的心理健康教育的新形式
|
|
关键词 :
视频教学,
心理健康,
教育,
部队
|
出版日期: 2016-04-08
|
基金资助:武警湖北省总队医院科研项目(No.2014013 |
〔1〕 邹正,陈俊国.基层官兵健康教育课程设置调整的思路〔J〕.解放军预防医学杂志, 2011,29(1):66.
〔2〕 陈刘生,王琪鸿,滕晓雪,等.某部开展心理健康服务工作的实践与体会〔J〕.解放军预防医学杂志, 2014,32(4):362.
〔3〕 刘知源,包方,谢红梅,等.某部军人心理健康教育认知情况的调查〔J〕.解放军医药杂志, 2011,23(3):60.
〔4〕 张媛媛,王昭,周洋.视频教学对大学生心理健康教育的有效性分析〔J〕.辽宁师范大学学报(自然科学版).2011,34(3):397.
〔5〕 李新甫,孙振学,南克勉,等.武警某部健康教育的实践与思考〔J〕.武警后勤学院学报(医学版), 2015,24:155.
〔6〕 郭宏霞,刘华磊,谢长俊,等.武警基层部队健康教育工作现状及资源需求调查〔J〕.解放军预防医学杂志, 2015,33(3):299.
〔7〕 刘小鸿,郭强.视频教学在海上医疗救护训练中的应用〔J〕.解放军医院管理杂志, 2013,6(3):574.
〔8〕 孙天立.多媒体视频教学在"思想道德修养与法律基础"课程中的应用〔J〕.教育与职业,2011,6(8):168.
〔9〕 何吉兴.某基层部队心理健康教育的组织实施〔J〕.解放军预防医学杂志, 2014,32(6):555.
〔10〕 赵卫,陈居浩,赵广宇.部队群体健康管理工作的探讨〔J〕.武警后勤学院学报(医学版), 2014,23:695.
〔11〕 杨国愉,王立菲,于永菊,等.心理教育对军医大学学员心理素质和心理健康的影响〔J〕.解放军预防医学杂志, 2013,31(2):117. |
|
Viewed |
|
|
|
Full text
|
|
|
|
|
Abstract
|
|
|
|
|
Cited |
|
|
|
|
|
Shared |
|
|
|
|
|
Discussed |
|
|
|
|